Graduada en Psicología con una mención en Psicología de la Salud por la Universidad Autónoma de Madrid. Máster en Psicología de la Educación con especialidad en Atención Temprana en la UAM. Autora de materiales educativos, entre ellos “Conecta Conmigo: una guía para la co-regulación emocional en niños no verbales con Trastorno del Espectro Autista”, una obra que busca proporcionar estrategias prácticas basadas en evidencia para ayudar a los niños no verbales a desarrollar habilidades emocionales cruciales.
